Technologie
Les réseaux informatiques
Compétences
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Identifier les composants qui constituent un réseau local (terminaux, commutateurs, liaisons filaires et sans fil (WiFi)) et sa topologie.
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Justifier la nécessité d’identifier les terminaux pour communiquer sur un réseau local (activité débranchée et vérification par un outil de simulation).)
Durée de la séquence : 4 séances d'une heure
Durant cette séquence, les élèves découvrent plusieurs topologies de réseaux poste à poste en mettant en évidence les avantages et les inconvénients de chacune. L'architecture client-serveur est analysée d'un point de vue structurel et fonctionnel. L'accès à internet est étudié ainsi que le partage de périphériques réseau, notamment les imprimantes. Les techniques de transmission d'informations filaires et non-filaires sont abordées. Leurs caractéristiques sont mises en évidence. Pour finir, les élèves devront schématiser les architectures mises en oeuvre lors d'usages de la vie courante.



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II) Simuler le fonctionnement d'un réseau local
Consignes:
- Répondre aux questions sur la fiche "travail préalable " la montrer au professeur lorsque vous avez terminé.
- Utiliser un logiciel de simulation de réseau informatique (Filius) pour simuler le fonctionnement d’un réseau en étoile.
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Cliquer pour télécharger le document "trace écrite " à coller ou recopier dans le cahier